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來源出處 : π型人職場必勝成功術 [http://epaper.pchome.com.tw/archive/oldpost.htm?s_code=0779]
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速成第二專長的「槓桿式學習術」 |
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跨越《星塵傳奇》中的高牆
在英國，有一個神祕的古老傳說。 人們相信，當天上的星星墜落於凡間，就會化身為一位傾倒眾生的美麗少女。 當這個少女現身時，年輕男子瘋狂追逐她，希望拜倒在她的石榴裙下。女巫們也千方百計想要捉拿她，因為她們只要能吃到少女的心，即可長生不老、青春永駐。 故事發生在一座與世隔絕的偏遠小村莊，整個村莊被一道高聳的鵝卵石城牆所包圍，這個村莊的名字就叫做「牆」。 「牆」內的村民過著與世無爭、怡然自得的生活，世世代代心甘情願地住在城牆圍繞的小小範圍裡，不敢踏出城牆一步，對「牆」外的世界一無所悉。 有一天，少男崔斯坦看見流星墜落在「牆」外，為了向自己的心上人示愛，他誇下海口，要取得流星獻給最心愛的人。他鼓足最大勇氣，衝出從未有人膽敢跨越的城牆，呼吸到「牆」外不同的空氣，展開一場刺激冒險之旅…… 這是電影《星塵傳奇》的故事。 崔斯坦勇敢跨越高牆，終於在「牆」外找到真愛，也找到自己一生的幸福。 槓桿式學習術的要義 若不能鼓起勇氣步出牆外，就無法親身體驗外面的世界，無法探究新鮮的領域，無法擴展狹隘的視野。 學習第二專長，確實也需要足夠的勇氣及充分的心理準備。 阿基米德說：「給我一個支點，就可以舉起地球！」這就是槓桿式學習術的基本精神。只要找到合適的支點，就可以輕鬆扛起笨重的物體，學會所欲修習的第二專長。 這個方法的根本要義有三： 1 以小搏大—以粗淺的小知識為基礎，用以探究高深的大學問，完成高階智識的學習。 2 以少制多—以少數的核心原理，套用於複雜多變的各式應用狀態，掌握萬變不離其宗之法則。 3 以微取眾—在眾多相關學理中，專攻微量但最精華之部分，迅速習得該領域必要之關鍵智能。 槓桿式學習術 想以槓桿式學習術來提高學習成效，請參考下列速成第二專長的方法： 1 從與第一專長相近課程開始學起 在學習第二專長時，應選擇與第一專長相近的內容開始學起，如此可以降低學習的挫折感，並以既有知識做為助力，引領自己邁入新的領域。 2 挑選第二領域中的核心科目 如果第二領域的內容與第一領域有部分重疊性及相似性，你可以大膽跳過第二領域的基礎課程，直接修習其核心課程，以保留更多時間，用以鑽研較陌生艱深的科目。若遇到觀念較模糊之處，再自行查閱基礎課程的教材即可，無須耗費過多時間在第二領域的基礎課程上。精熟核心課程後，便能以小搏大，由核心學理發揚光大，自由推展至其他應用領域。 3 選讀核心科目的經典著作 每一門核心課程都有被奉為圭臬的大師經典著作，是修習該領域者必讀之書。請精挑細選具有代表性的專家書籍，徹底讀通一本大師之作所帶來的學習價值及實際效益，將遠勝於閱讀許多本泛泛之作。以微取眾是速成第二專長的致勝心法。 4 以八○／二○法則攻讀重點 一本書八○％的價值集中於二○％的頁數上，只要選出並精讀這二○％的內容，即可掌握大部分重點，並省下八○％的時間。 只要找到重點匯聚的那二○％，便能以少制多，發揮至少八○％的成效。 5 根據工作需求挑選攻讀科目 修習第二專長的根本目的是為了滿足職場工作的實際需求，而非單單為了滿足個人的求知欲望。你不必按照學校的制式規定來修習課程，應先挑選有利於目前工作或未來求職的科目，並加強學習之，以發揮職場上的最大戰力。 |
Windnat :
有第二專長是很重要的，不過還是必須有所選擇比較好，然後最好能精通。雖然，自己碰過樂器、寫過小說、美工設計、行銷管理、電腦實務...等，不過，還真的是樣樣都會，然後樣樣都不行，所以盡是一些廢技也沒用。看了這篇，的確讓我省思了一下，與其什麼都想去碰碰，不如找個能夠搭配的能力，然後深入研究比較好。那些走馬看花的廢技，看來只能私底下過過癮。人啊!果然要務實一些比較好，不要貪。
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